近日ღ✿★◈◈，武汉市教育局官网发布通知ღ✿★◈◈，要求在全市中小学校开展全员文体活动ღ✿★◈◈，定期举办综合运动会ღ✿★◈◈、达标运动会ღ✿★◈◈、专项体育赛事ღ✿★◈◈、集体艺术展演等ღ✿★◈◈，实现“人人有特长ღ✿★◈◈、周周有活动ღ✿★◈◈、月月有赛事”k8凯发国际官网ღ✿★◈◈，ღ✿★◈◈。

　　一ღ✿★◈◈、春季举办综合运动会ღ✿★◈◈。各学校要在每年春季学期ღ✿★◈◈，集中利用2天以上的时间ღ✿★◈◈，举办全体学生参与的综合性运动会ღ✿★◈◈。运动会项目以田径为主ღ✿★◈◈，适当增加篮球凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈、足球ღ✿★◈◈、排球等球类项目ღ✿★◈◈，武术ღ✿★◈◈、围棋ღ✿★◈◈、毽球等中华传统体育运动项目ღ✿★◈◈，攀岩ღ✿★◈◈、轮滑ღ✿★◈◈、飞盘等新兴体育运动项目ღ✿★◈◈，三人四足赛跑ღ✿★◈◈、筷子夹球凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈、拔河等趣味项目ღ✿★◈◈，注重将竞技性项目与趣味性ღ✿★◈◈、娱乐性项目有机结合ღ✿★◈◈，提高全体师生参与的积极性和主观能动性ღ✿★◈◈。赛前可向学生老师征集部分比赛项目ღ✿★◈◈，积极鼓励学生参与ღ✿★◈◈，扩大学生的参与度ღ✿★◈◈。运动会要设置科学ღ✿★◈◈、健康ღ✿★◈◈、趣味的开幕式和表彰ღ✿★◈◈、总结ღ✿★◈◈、提升的闭幕式ღ✿★◈◈。

　　二ღ✿★◈◈、秋季举办达标运动会ღ✿★◈◈。各学校要结合每年10至12月上报学生体质健康数据的要求ღ✿★◈◈，在秋季学期开展全体学生参与的体质健康达标运动会凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈，对学生从身体形态ღ✿★◈◈、身体机能和身体素质等方面进行综合评定ღ✿★◈◈。比赛以《国家学生体质健康标准（2014年）》规定的测试项目为主ღ✿★◈◈，适当增加团体性和趣味性项目ღ✿★◈◈。达标运动会要覆盖全体学生ღ✿★◈◈，让每个学生都成为运动会的参赛选手和运动主角ღ✿★◈◈，激发每名学生的体育竞技热情ღ✿★◈◈，培养学生自主锻炼兴趣ღ✿★◈◈。学校要根据达标运动会的监测情况ღ✿★◈◈，对测试成绩评定不及格学生定制体质提升计划ღ✿★◈◈，并在规定时间内集中补测一次ღ✿★◈◈。

　　三ღ✿★◈◈、定期举办专项体育赛事ღ✿★◈◈。各学校要结合场地和学生年龄段特点ღ✿★◈◈，有选择性地举办篮球ღ✿★◈◈、足球ღ✿★◈◈、排球ღ✿★◈◈、乒乓球ღ✿★◈◈、羽毛球ღ✿★◈◈、网球ღ✿★◈◈、游泳北原梨奈ღ✿★◈◈、武术ღ✿★◈◈、健美操（啦啦操）ღ✿★◈◈、“三跳”天生赢家一触即发ღ✿★◈◈，ღ✿★◈◈、棋类等专项体育赛事ღ✿★◈◈。赛事要纳入学年度工作计划ღ✿★◈◈，一般放在课余时间举办ღ✿★◈◈，也可以作为春季综合运动会或秋季达标运动会的比赛项目ღ✿★◈◈。专项体育赛事以班级为单位ღ✿★◈◈，每个班级每个学期参加的专项体育赛事不少于2项凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈、联赛不少于3场ღ✿★◈◈，实现“人人有特长ღ✿★◈◈、周周有活动ღ✿★◈◈、月月有赛事”ღ✿★◈◈。较小规模学校可联合周边学校以片区为单位开展校际联赛ღ✿★◈◈，体育传统特色学校要通过专项体育赛事选拔组建校队ღ✿★◈◈。

　　四ღ✿★◈◈、每天开展阳光大课间ღ✿★◈◈。大课间要求全体师生共同参与ღ✿★◈◈，分时段北原梨奈ღ✿★◈◈、季节ღ✿★◈◈、室内外等不同情况ღ✿★◈◈，“一校一策”设计开展集体活动ღ✿★◈◈。室外大课间可以先开展广播操ღ✿★◈◈、啦啦操ღ✿★◈◈、武术操等1至2项集体热身活动ღ✿★◈◈，再开展折返跑ღ✿★◈◈、跑操ღ✿★◈◈、3分钟跳绳北原梨奈ღ✿★◈◈、波比跳ღ✿★◈◈、体能操等1至2项专项体能训练ღ✿★◈◈，然后分班（队）开展跳长绳ღ✿★◈◈、踢毽球ღ✿★◈◈、投篮ღ✿★◈◈、接力ღ✿★◈◈、拔河ღ✿★◈◈、攀岩等趣味体育比赛ღ✿★◈◈。室内大课间可以开展座位操ღ✿★◈◈、椅子操ღ✿★◈◈、班级大合唱ღ✿★◈◈、传递物品接力赛ღ✿★◈◈、小组深蹲赛等活动ღ✿★◈◈。春秋季大课间侧重室外体育活动ღ✿★◈◈，夏冬季恶劣天气时大课间在室内开展ღ✿★◈◈。室外活动空间有限的学校可分时错峰开展K8·凯发(中国)天生赢家·一触即发凯发国际官网ღ✿★◈◈，ღ✿★◈◈，ღ✿★◈◈，或者室外北原梨奈ღ✿★◈◈、室内同时开展ღ✿★◈◈，但需每天轮换ღ✿★◈◈。

　　五ღ✿★◈◈、举办集体艺术展演活动ღ✿★◈◈。以3年为一个周期ღ✿★◈◈，分年度选择不同的项目组织开展集体艺术表演和艺术作品创作展演活动ღ✿★◈◈。展演活动按照普及与提高两个类型分甲ღ✿★◈◈、乙组进行ღ✿★◈◈，甲组以班级为单位ღ✿★◈◈，乙组以学生艺术团为单位ღ✿★◈◈。各学校根据年度项目和学校特色ღ✿★◈◈，分别开展班级合唱ღ✿★◈◈、集体舞ღ✿★◈◈、班级诵读ღ✿★◈◈、课堂乐器ღ✿★◈◈、书法绘画ღ✿★◈◈、影视手工等展示活动ღ✿★◈◈，鼓励全体学生参与ღ✿★◈◈，以班级为单位ღ✿★◈◈，通过班级联赛和校级展示ღ✿★◈◈，评出优秀班级作品选送省市区展演活动ღ✿★◈◈。各区分甲乙组举行全覆盖的区级中小学生艺术展演ღ✿★◈◈，鼓励通过线上线下相结合的方式搭建平台ღ✿★◈◈，促进辖区中小学校的艺术交流与切磋ღ✿★◈◈；支持广大学生走进艺术场馆ღ✿★◈◈，感受美育浸润ღ✿★◈◈。

　　六ღ✿★◈◈、举办艺术小人才展演活动ღ✿★◈◈。构建班ღ✿★◈◈、校ღ✿★◈◈、区ღ✿★◈◈、市四级展演体系ღ✿★◈◈，展示学生艺术风采和精神面貌ღ✿★◈◈。各学校以班级为单位凯发k8ღ✿★◈◈，组织全体学生参与ღ✿★◈◈，鼓励每一个孩子展示才艺ღ✿★◈◈，让每个学生都有机会上台表演或展示自己的作品ღ✿★◈◈。活动要安排全体学生当小观众ღ✿★◈◈、小评委凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈，培养学生审美情趣和艺术修养ღ✿★◈◈。各区在校级展演的基础上ღ✿★◈◈，选拔推荐部分优秀学生参加市级展演活动ღ✿★◈◈，通过在网上开设专栏进行展示凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈，促进艺术爱好者相互学习交流ღ✿★◈◈。市教育局每学年举办一次包含声乐ღ✿★◈◈、器乐ღ✿★◈◈、舞蹈北原梨奈ღ✿★◈◈、综艺ღ✿★◈◈、绘画ღ✿★◈◈、手工等项目的全市艺术小人才个人展演活动ღ✿★◈◈。

　　七ღ✿★◈◈、开展“戏曲进校园”活动ღ✿★◈◈。各学校以班级为单位ღ✿★◈◈，通过音乐课或者戏曲选修课等方式北原梨奈ღ✿★◈◈，在湖北教育云ღ✿★◈◈、武汉教育云ღ✿★◈◈、武汉教育电视台等平台收看《戏曲大课堂》《戏曲微课堂》ღ✿★◈◈，欣赏各剧种优秀的戏曲作品ღ✿★◈◈，学习“唱念做打”ღ✿★◈◈，了解戏曲文化ღ✿★◈◈，感受戏曲艺术魅力ღ✿★◈◈。全市以学校为单位ღ✿★◈◈，以《戏曲进校园普及读本（修订版）》内容和《戏曲微课堂》《戏曲大课堂》为基础ღ✿★◈◈，鼓励学生自愿报名参加在线竞答ღ✿★◈◈、线下比拼等融媒体交互方式开展的戏曲知识竞答ღ✿★◈◈，丰富戏曲进校园活动内涵ღ✿★◈◈。开展校园戏曲争霸赛ღ✿★◈◈，为全市各学校的戏曲社团提供展示传统戏曲和原创校园戏曲节目的平台ღ✿★◈◈，利用新媒体ღ✿★◈◈、互联网等平台广泛宣传ღ✿★◈◈，扩大影响和参与度ღ✿★◈◈。（记者国倩）

　　近日ღ✿★◈◈，武汉市教育局官网发布通知ღ✿★◈◈，要求在全市中小学校开展全员文体活动ღ✿★◈◈，定期举办综合运动会ღ✿★◈◈、达标运动会等凯发天生赢家一触即发ღ✿★◈◈，实现“人人有特长ღ✿★◈◈、周周有活动ღ✿★◈◈、月月有赛事”ღ✿★◈◈。